خداوند مرا به عنوان وسیله ی انتخاب نموده و نیرویی به من عطا کرده است که انگیزه ای برای نسل جوان باشم تا در راه علوم کتابداری و خدمات کتابخانه ای فداکاری کنند و سعی و تلاش قلبی خویش را دریغ ننمایند.
از آن هنگام که بشر خلق نوشتار را اغاز نمود و به ارزش نوشته در تحول تمدن وقوف یافت، نگهداری و حفاظت از نوشته ها به کسانی واگذار کرد که به حق آنان را “گنج دار” و “گنجینه بان” نامید. گنج دارانی که موظف به حفظ و اشاعه گنج یافته های بشریت بودند. به مرور زمان و در مسیر علم و هنر نوشتار و بر اساس امکانات فراهم آمده در طول اعصار “کتاب” به عنوان عالی ترین دستاورد مدنی ظاهر شد و گنج بانان با نام با مسمای “کتابدار” همچنان به انجام وظیفه ی تعریف شده خود که همانا حفاظت از اندیشه ی اندیشه ورزان بود اشتغال ورزیدند.
از آنجا که به شهادت همه اندیشمندان هیچ ابزاری به اندازه “کتاب” در طول تاریخ علم و تمدن نقش اطلاع رسانی و انتقال دانش را به بهترین شکل ایفا ننموده است، زمانیکه نامگذاری حوزه های گوناگون علم آغاز شد و مورد توجه قرار گرفت، رشته علمی دانشگاهی که به مطالعه در روشهای گردآوری، سازماندهی و اشاع ی دانش مکتوب و مضبوط می پرداخت “کتابداری” نامیده شد و به مرور زمان با توسعه امر اشاعه اطلاعات علمی و فرهنگی به “علوم کتابداری و اطلاع رسانی” تغییر نام یافت.
تحولات سریع و بی وقفه علم و فناوری اطلاعات در نیمه دوم قرن بیستم و دستاوردهای نو و فراوان این فناوری در دهه های پایانی قرن و دهه نخستین هزاره سوم و استقبال و توفیق کتابداران در بهره گیری از این امکانات برای ارائه خدمات حرفه ای آنقدر چشمگیر و مورد توجه بود که جایگاه آنان را در حوزه دانشگاهی و اجتماعی همپای دیگر تحولات علمی ارتقا داد و نقش آنها را از حافظان اندیشه بشریت به مدیران دانش و دانش شناسی تغییر داد.
بهره گیری از مطالعات و دستاوردهای یکصد ساله حوزه کتابداری و اطلاع رسانی در ساماندهی و سازماندهی اطلاعات – که بسیار قابل مداقه بوده است- در نظام شبکه ای رایانه ای و مهمترین بخش این خدمات که به انتخاب اصلح در نوشته ها و مطالب می انجامد و باید هر چه بیشتر در اقیانوس تولیدات نوشتاری-بویژه علمی- مورد توجه باشد، وظیفه ای بس مهم بر دوش حرفه مندان و دانش ورزان این حوزه علمی می افکند و ضرورت تجدید نظر در آموزه ها و سرفصلهای دروس دانشگاهی را ناگزیر نموده است و گروه های دانشگاهی ایران از این امر غافل نبوده اند.
اکنون به یمن اشرف و توجه دست اندرکاران نامگذاری رشته ها در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و پس از گذشت نیم قرن از عمر آموزش دانشگاهی رشته ی کتابداری در ایران، عنوان با مسمای “علم اطلاعات و دانش شناسی” که بیانگر حوزه فعالیتهای علمی و حرفه ای رشته است انتخاب و مورد تصویب قرار گرفت.
انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران ضمن استقبال از نامگذاری جدید رشته، امیدوار است که دانش آموختگان و اعضا گروه های دانشگاهی حوزه “علم اطلاعات و دانش شناسی” تلاشهای بی وقفه خود را در کشور عزیزمان و در سطح بین المللی هر چه بیشتر ارتقاء بخشند. ایدون باد.
انجمن کتابدرای و اطلاع رسانی ایران
اول مهر ۱۳۹۱
